Перезагрузка удается

© Reuters

• 
  Видео:Россия получает плату за сговорчивость
• 
  Фото:США пришли за нефтью на Черное море
• 
  Инфографика:Программа Петербургского международного экономического форума-2010

Комментарии:58

23/06/2010

Отказ России поставлять Ирану зенитно-ракетные комплексы С-300, о котором было объявлено накануне визита президента Дмитрия Медведева в Вашингтон и его встречи с президентом Обамой, явно свидетельствует о том, что новая стратегия – предлагать Кремлю конкретные стимулы вместо расплывчатых заверений в симпатии – результативнее старой. Одновременно это должно стать проверкой готовности американцев и дальше действовать на началах взаимности.

Медведев рассчитывает улететь из Вашингтона с твердыми гарантиями того, что Конгресс не наложит вето на соглашение о сотрудничестве между Россией и Америкой в сфере мирного атома, которое подготовит почву для контрактов, способных с лихвой компенсировать ущерб от прервавшихся коммерческих связей между Москвой и Тегераном. Тем более, что отношения страны с Ираном все равно испорчены, благодаря тому, что Россия поддержала предложенную США резолюцию о санкциях. Этому шагу, в свою очередь, способствовало решение администрации Обамы снять с ряда российских компаний санкции, наложенные на них за прошлые сделки с Ираном.

Команде Обамы следует воздать должное за ее готовность изменить динамику американо-российских отношений и, в особенности, тон диалога, и за то, что она признала необходимость стимулировать сотрудничество с Америкой. Однако признания также заслуживают дипломатические усилия других стран и их готовность взаимодействовать с Кремлем, несмотря на яростную критику со стороны ряда членов американского политического истеблишмента.

Особенно важную роль сыграла рискованная игра, которую предпринял президент Франции Николя Саркози – сторонник ужесточения санкций против Ирана. Он дал понять, что его поддержка российских энергетических проектов, его намерение рассмотреть вопрос об увеличении роли России в системе европейской безопасности и даже планы по продаже оружейных технологий, таких как вертолетоносец «Мистраль», связаны в некоторой степени с тем, что он ожидает, что Москва, в свою очередь, будет учитывать французские приоритеты. Неслучайно первые намеки на отмену поставок С-300 в Иран прозвучали на прошлой неделе на встрече между Саркози и премьер-министром Владимиром Путиным.

Разумеется, важно отметить, что российская оружейная индустрия в любом случае не понесет убытков из-за этих С-300. Несколько месяцев ходили слухи, что комплексы вместо Ирана могут купить Саудовская Аравия или эмираты Персидского залива, сейчас появились сообщения о том, что С-300, предназначенными для Ирана, заинтересовалась Турция. Если Россия все же продаст ЗРК, у «Рособоронэкспорта» - одной из самых могущественных в стране государственных компаний - не будет повода заявлять, что она отказалась от живых денег ради ненадежных планов президента, который надеется, что отказ от иранских контрактов привлечет в страну новые американские инвестиции.

Николя Саркози, а теперь и Барак Обама, похоже, приняли стратегию Джеймса Бейкера и пытаются сделать изменение позиции по Ирану выгодным для России. Так как то, что предложили Вашингтон и Париж, может, в конечном счете, принести выгоду некоторым из основных игроков российской экономики – нефтяному и газовому секторам, ядерной отрасли, военно-промышленному комплексу—политика России в отношении Ирана, возможно, продолжит меняться.

 Николас Гвоздев - старший редактор The National Interest, профессор в области национальной безопасности Военно-морского колледжа США (The U.S. Naval War College). Изложенные в статье взгляды представляют собой его личную точку зрения

Ваше имя *	Ваш E-mail *	E-mail доставки *
Код на картинке *	Текст *

* — поля, обязательные для заполнения

 

Ваше сообщение отправлено! Отправить еще
 

Комментарий успешно отправлен

ПРАВИЛА КОММЕНТИРОВАНИЯ:
Все комментарии, содержащие мат и эвфемизмы, оскорбления, призывы к разжиганию национальной, расовой и религиозной розни, будут удаляться без предупреждения. Повторные нарушения ведут к бану.

Вы авторизованы как .

заголовок

комментарий *

код на картинке *

* - поля, отмеченные звездочкой, обязательны для заполнения

 Подписаться на все комментарии

 Подписаться на все комментарии пользователя

 Подписаться на все комментарии ветки

логин

пароль

 

 

 Запомнить меня

У вас нет аккаунта? Создайте его сейчас.

На ваш e-mail отправлена ссылка для подтвержения регистрации

Регистрация

ник *

e-mail *

пароль *

подтверждение пароля *

код на картинке *

* - Все поля обязательны для заполнения

 

• spta:Перезагрузка удается
  23/06/2010, 09:52
  Верить полностью амерам нельзя, опять могут обмануть
  Ответить | Всего сообщений в ветке: 1. Раскрыть ветку
• arwarden:(без заголовка)
  23/06/2010, 10:03
  Омг, русские думают о своей выгоде, не только о том как нагадить Америке. Шожебудет.
  Просто удивительно как можно быть настолько высокомерным, что отказывать сопернику в элементарной рациональности. Но статья в целом положительная.
  Ответить
• Комментарий закрыт модератором.
  Всего сообщений в ветке: 2. Раскрыть ветку
• Cep:Обама мужчина высокий, не то что Путин
  23/06/2010, 10:32
  Поэтому Д.А.Медведеву не придется вставать на коленки для исполнения своих "президентских обязанностей".
  Ответить | Всего сообщений в ветке: 3. Раскрыть ветку
• gorillaz:(без заголовка)
  23/06/2010, 10:39
  Статья похожа на пропагандонскую, призванную убедить россиян, что их не развели, как лохов. Россия от попытки Медведева угодить США потеряла реальные деньги на оружейных контрактах с Ираном. Продемонстрировала всем потенциальным покупателям российского оружия, что по распоряжению из Вашингтона в любой момент может отказаться выполнять ранее данные обещания. Какой дурак после этого купит оружие? Но это всё мелочи, подумаешь - несколько миллиардов и репутация.
  Важнее другое. Медведев продемонстрировал, что готов делать односторонние уступки. Вместо увязки санкций по Ирану с симметричными требованиями к США о введении санкций в отношении тоталитарных режимов на постсоветском пространстве, замешанных в этнических чистках(привет, Саакашвили) - вместо увязки с этими действительно важными вопросами, ВинниПух повёлся на басни о "американских инвестициях" и "технологиях". Любопытно, не получится-ли так, что через несколько лет на развалинах Московского княжества мы будем сожалеть о идиотизме некоторых руководителей государства, разваливших остатки бывшей империи, за возможность получить АйПад ещё до начала его официальных продаж? Гы...
  Самое неприятное - это то, что Вашингтон одной уступкой не ограничится. Проломив брешь они бросятся расширять её сразу по всем направлениям. Наверняка, можно ожидать, что добившись от Кремля чего хотели, и развязавшись с собственными проблемами - начнут создавать их России. Через скорое время можно ожидать поднятия тем с правами человека в Ичкерии, попыток отхлестать Медведа по щекам Грузией, вопросами о "свободе слова" и прочим набором средств, ранее припрятанных на период склонения к санкциям в отношении Ирана.
  Ответить | Всего сообщений в ветке: 9. Раскрыть ветку
• рабочий:А чё они там перезагружают?
  23/06/2010, 10:40
  Вроде Михал Сергеич всё уж давно выгрузил.
  Ответить
• piramidaart:да ,не удивительно
  23/06/2010, 11:04
  сдают черти ,Россию матушку.
  вот и кнопка-"капитал который бережно хранится в забугорных банках" которую надавив , исполняет, как по щючему велению,все пожелания наших пейсато-американских "братьев"
  Ответить
• effus:(без заголовка)
  23/06/2010, 11:16
  пока мир перегружается, муслимы вооружаются...
  Ответить | Всего сообщений в ветке: 1. Раскрыть ветку
• КНМ_37:(без заголовка)
  23/06/2010, 11:24
  Интересно узнать кто консультирует Медведева! Неужели перевелись умные головы в России? Да Иран не очень хорошая страна, но она не окружает Росию военными базами, ракетными установками и т.д. Да и Америка ни кого не сдает в угоду Росии (например- Саакашвили), а наоборот всячески вооружает и обучает. С такой не понятной ни кому политикой, у России не осталось ни союзников, ни друзей!
  Ответить
• neytomimii:Проститутки.
  23/06/2010, 11:31
  Российская политика в отношении Ирана напоминает манеры дорожной шлюхи. Иран - наш сосед, с которым уже 150 лет не было никаких проблем, в отличие от США! Если США сменят режим в Иране на своего марионетку - России воздастся сполна за ее политику! Газ и Нефть из Ирана пойдет по обходным трубопроводам и США будет уже плевать на Россию, как и Ирану!
  Ответить | Всего сообщений в ветке: 4. Раскрыть ветку
• Obersachse:Россиянам нужна хорошая перезагрузка. Хорошо что Медведев это понимает. Россиянам нужны Западные инвестиции в гнилую русскую инфраструктуру и россиянам нужны технологии.
  23/06/2010, 12:44
  Россия отказалась вооружать сумашедших мул. Это хорошо но нужно идти дальше. Россия великая страна она может нам хорошо помочь в войне против террора. России нужно соблюдать Энергетическую Хартию. России нужно больше демократии и транспорентности. Медведев внушает оптимизм, он не похож на кагебешного тролля. В принципе и Путин тоже хороший россиянен, он даже получил наш орден. Однако его клоунада в мюнхене была глупая.
  Ответить | Всего сообщений в ветке: 3. Раскрыть ветку
• Ansar01:(без заголовка)
  23/06/2010, 12:45
  Политика - есть торг, котрый всегда уместен. Слава Богу мы теперь этому научены. Игнорирование америкосами любых интересов России и прямое препятствование им в 90-е - нас многому научили. Теперь, надо постепенно накручивать цену за свое "понимание" позиции америкосовского госдепа. Надо сделать так, чтоб жить дружно с СШП было экономически выгодно, а политика - всегда плелась в хвосте экономики.
  Ответить
• aik_:Уфф...
  23/06/2010, 12:46
  Шуму подняли, слюной брызжете, Вы бы свой пыл по-умерили до окончательного принятие решения на вступление России в ВТО, при принятие которого передовую роль будут играть СШП.
  Ответить | Всего сообщений в ветке: 4. Раскрыть ветку
• sigma:(без заголовка)
  23/06/2010, 12:50
  не , ну о чём люди говорят и пишут ? Западные телекомпании снимают док. фильмы о русской мафии , русские мафиози открыто расказывают о своих свяхях в политике и о том что это такое "вор в законе" и как распрекрасно им живётся и что люди не договорившееся в своё время с криминалом уже не живут. Посмотрите на эти лица http://programm.daserste.de/pages/programm/detail.aspx?id=JBwPEMMcyFIYu1CiyIdvFA%3d%3d Они имеют также президентские амбиции. Так что , Африка в перспективе.
  Ответить | Всего сообщений в ветке: 1. Раскрыть ветку
• Dumai:(без заголовка)
  23/06/2010, 13:58
  Николас Гвоздёв ахаха)))
  Ответить
• anti:(без заголовка)
  23/06/2010, 14:44
  Как-то непривычно слышать заверения в дружбе оттудова.Настораживает чё-то.Да и слово"перезагрузка" как-то"перестройку"напоминает.Опять чёй-то обещают,какие-то заверения о намерениях рассмотреть вопросы о сотрудничестве,отмене,подготовке почвы.Дежа-вю.
  Ответить
• Bricka:Отказ России поставлять Ирану зенитно-ракетные комплексы С-300, о котором было объявлено накануне визита президента Дмитрия Медведева в Вашингтон
  23/06/2010, 15:17
  Очень не умный поступок. Бездарный слив, который воспринят в мире, как бесплатный прогиб. Я не фанат Ирана, но контрактные обязательства надо исполнять. А уж коли вы решили кинуть своего партнера, то выгода от этого должна быть очевидна. В данный момент, даже *на горизонте* ничего не просматривается. Похоже, что опыт Горбачева и Ельцина не усвоен, а жаль.
  Ответить
• Федор Франк:Все правильно. Кто хотел-тот курил..
  23/06/2010, 16:07
  Все сделано четко. И С-300 целы, и волки сыты. Товарищ волк-это такой зверь, что если бросится-не помогут персам ни С-300, ни С-400. А нашим ПВОшникам пригодятся они больше. А технологии нужны, без них-никуда.. Хочешь, не хочешь, а Пиндосия есть и будет, это так сказать, объективная реальность, данная в ощущениях..
  Ответить
• Reingardt Birte:(без заголовка)
  23/06/2010, 16:14
  Здравствуйте!
  Я не желать обидеть людей/сайт (руссе, это кажется мне, обидчивый) мой мнение отношение к этим ситуация/Иран.
  Вот это кажется мне, не понимать жители/Руссия: если мохаммуданер (die Mohammedaner)/Иран атомареоружие иметь, оно угроза к целой мир ( к Руссия) быть становиться. Руссия для Иран есть союз для время (потом "равный право с каждый гасударст", Руссия дай, Руссия долг и так далеко).Оно не логично разрешать Иран атомареоружие и опасно. Мохаммуданер - барбар! Гаур, они становиться мерт быть для пророк и дарульизлам. Я не понимать: Руссия иметь много проблема с народ\полиция\героинум\лихоимство, (житель/Руссия что тут жить, говорить: только нефть. Если оно нет, Руссия становиться нет будет.) Гасударст растворить проблема (один), потом на общий политика/планета идти. Руссия большой, но большой быть: нефть/деньги, keine индустри, keine порядок, растворять man проблема долженствовать, люди кормить и учить, nicht на кафедра (как идиот) стоять, говорить/пусто.
  UdSSR кормить 15 республика. Сейчас: Прибалтик говорить для Руссия “свинья” (газ давать!). Украине говорить “свинья” (газ давать!). Грузия говорить “свинья” (газ давать!).
  Империя №3 (SS, Hitler, Heydrich): Schweinigeln, Schweinigel, arbeiten! Schneller! Mit Geduld tragen ! Сейчас: Чехия говорить для Германия “ja”! Прибалтик говорить “mein Herr”! Полша говорить“bitte”!
  ВОПРОС!
  Житель/руссия иметь вексель: Руссия давать/Иран деньги, снабжение, дипломатия. Иран давать долг/выход? Кормить Иран – Иран говорить “свинья”? Иметь вексель? Или простофиля?
  Повторить, я не желать люди/сайт обидеть. Я говорить мой мнение (не целый Германия).
  
  Nachtr�glich: я дед ездить F�ssen/для мясо.
  Ответить | Всего сообщений в ветке: 5. Раскрыть ветку
• pilorama7:А как народу будет после перезагрузки.
  23/06/2010, 16:45
  Внешняя политика-это продолжение внутренней,если после налаживания отношений со Штатами жизнь народа улучшиться,то можно считать перезагрузку успешной.Но это не факт.Это раньше при СССР все шло в общий бюджет,а сейчас отнюдь,все идет компаниям,и только после ваплаты налогов,что-то поступит в бюджет,и это еще не факт,что перепадет народу,это решит Дума,а потом исполнит ли бюджет правительство,а потом еще по утвержденной норме 40% бюджета развороуется. Так что может быть не стоит перезагружаться и поддерживать отношения со старыми проверенными партнерами.
  Ответить
• west:Россия поддержала предложенную США резолюцию о санкциях.
  23/06/2010, 18:13
  Медведев и его советники НИКОГДА не хотели поставлять ракеты Ирану. Медведев из той же кучки "молодых реформаторов" что и Гайдар, Чубайс, Немцов. Он мыслит так же как они он делает как они он просто один из них. Путин сдал страну этим людям на блюдечке с каёмочкой. Мавр сделал своё дело мавр может получить гонорар.
  Ответить
• kronus-samara:Продажность пронизывает власть в России от низа до самого верха!
  23/06/2010, 18:36
  Продажней районного чиновника может быть только президент!
  Ответить | Всего сообщений в ветке: 1. Раскрыть ветку
• Karalov:подготовит почву для контрактов, способных с лихвой компенсировать ущерб от прервавшихся коммерческих связей между Москвой и Тегераном.
  24/06/2010, 03:36
  У России исторически мало союзников, потому что в долгосрочной перспективе, от нее можно получить выгоду тока в виде территории, потому я считаю, Медведев правильно делает, что переводит внешнюю политику в накопительное русло. Американцам, кидать нас сейчас, вроде как невыгодно, им нужны обещанные успехи,которых Обама не имеет, и возможно, он на многое пойдет, что бы отличиться. Парень привык видеть себя идолом нации, а такие как он тяжело расстаются с народной любовью.
  Ответить
• Alexander_Ptitsyn:Ох, не научно выглядит все это. Автор: Александр Птицын (США).
  24/06/2010, 04:14
  Как отговорить русских (с ЯО их не заставить) от занятий наукой и направить их заниматься своим прямым делом - рубкой леса для великой мировой империи? Мясником ему в лавке работать, а он мантию декана напялил - морда красная, хоть прикуривай и кулак хоть гвозди забивай. Где острые англо-саксонские коленки из под шортов и такая хорошая местечковая плешь с очечками? Ох, не научно выглядит все это.
  
  Для верного выбора пути реформы образования (ваще любой реформы) следует определить где стоит РФ в мировой (западной) системе политических координат и какая ей предназначена функция в этой системе. Современная политико-экономическая формация западного мира возможно характеризуется как высшая форма капитализма - глобальный империализм (ВИЛ). Такая общественная формация предполагает только неравные отношения: метрополия - колония, Россия это Африка для Запада в хорошем, колониальном смысле слова. Трагическая судьба Африки довольно открыто и по-доброму примеряется Западом на Россию, правда тут маленькая нескладушка с ЯО и непомерными амбициями русских и их элиты.
  
  В.Путин ошибочно (?) полагает что успешная реформа образования, научные исследования, современное производство есть внутреннее дело России на которое она имеет право – отнюдь, Запад не позволит забить в него кол корявой модернизацией (коллективизацией, индустриализацией, электрофикацией, рационализацией или интернизацией), да и Китаю это тоже не по душе. Пока РФ так туго повязана с Западом этого не будет, хоть лозунг на лозунге пиши. Сотрудничество на условиях Запада обуславливает Россию как сырьевую экономику без вариантов. СЫРЬЕВАЯ ЭКОНОМИКА для России это не выбор В.Путина и его опричников, это ВЫБОР ЗАПАДА и единственно возможный для его процветания.
  
  Вообще-то произнося слова – сырьевая экономика Вы кидаете смертельный вызов Западу: другой экономики для Вас просто нету в этой системе и во-вторых подразумевается борьба с американским нео-колониализмом, а это большой вай-вай-вай. А оно надо? Когда карманная либеральная оппозиция ругает В.Путина за глубоко идеологически про-западную сырьевую экономику России это автоматически попадает в папку ржу-нимагу. Ребят, (привет баб Лера) Вы ваще за кого? Поздновато Вам бунтовать только на почве полового созревания.
  
  Другое дело что докризисные объективные условия и тенденции в мировой экономике и политике были очень успешно использованы Кремлем. Мировой кризис, кризис нового глобального империалистического нео-колониализма и его институтов: ВТО, МВФ, ФРС, ВБ, НАТО, ООН это вообще подарок для Китая, России и команды В.Путина. Пока правда неясно что с этим счастьем делать. Любая попытка России выйти на технологический уровень Запада есть попытка Запад убить.
  
  Кремлевские мыслители возможно недопонимают что своей модернизацией (или разговорами о ней) мобилизуют фрагментарный Запад на беспощадную и открытую борьбу с Россией во всех сферах за свое экономическое и физическое существование. Хотя это происходит на фоне глубокого системного кризиса и двух весьма неудачных войн и возможно имеет шансы на успех, ну если по времени все правильно подберут. Не трудно догадаться за кого возьмется Запад с удвоенной энергией, если вывернется из под кризиса.
  
  На Западе живут чудесные, отзывчивые люди у которых есть масса великолепных достижений во всех областях человеческого знания и умения, но вот формат ВСЕХ отношений задается с помощью финансовых рычагов политической надстройкой над общественной формацией. Не следует ожидать, что политическая надстройка Запада ночей спать не будет, но обеспечит колониальной, сырьевой России успехи в образовании, науке и технике. РФ добровольно отказавшись быть страной второго мира (загадочная и не до конца ясная стратегия), в первый мир не вошла как властители дум обещали. Остался третий мир, не последний кстати, но слегка сырьевой.
  
  Любые реальные ресурсы могут двигаться только от колонии к метрополии в одном направлении, а научно-техническое развитие колонии ставит крест на глобальном империализме как системе. А это переводит ситуацию в политическую плоскость противостояния глобальному капиталистическому империализму (практически борьба колоний с нео-колониализмом), что в свою очередь провоцирует Грузинскую войну например – подломить непокорных финансово расходами на войну (мы-то напечатаем еще), затем политически наклонить и приступить к разграблению ресурсов. Трезвая мысль: пока американский империализм силен следует отказаться от развития и модернизации и следовать примеру шейхов из Персидского Залива – ездить на мерсах и жить в каменном веке, но при компьютерах. Сырьевой сектор и население конечно придется отдать на разграбление уже полностью дядям в пробковых шлемах.
  
  Либеральные и такие милые в личном общении научные круги Запада пытаются подключить русскую науку как часть западной системы в периферийном варианте хотя бы, но политическая воля Запада диктует что русских даже читать учить нельзя. Запад не принял и никогда не примет Россию в свои ряды не потому что он плохой и подлый, а потому что Россия быстро переймет технологии и при наличии своих ресурсов займет там доминирующее положение а западные элиты останутся сначала на финансовой обочине, затем просто на обочине. Одно дело когда Вы лорд палаты или уважаемый конгрессмен, совсем другое когда просто старый п-р без средств к существованию тут есть что им терять.
  
  Может наступить вполне реальная смерть Запада через экономическое а затем политическое и культурное поглощение его Россией. Таким образом для Запада жизненно важно доминировать над русскими в интеллектуальных областях научного прогресса (иначе стеклянные бусы не продать) и желательно навязать русским свои методы управления экономикой, образованием с целью постановки России в заведомо проигрышную позицию. В противном, сложится ситуация когда богатая и энергичная колония (как США когда-то) подломит под себя великую, мировую, морскую империю (бывшая великая Британия).
  
  Навязывание западных образовательных стандартов, западных ценностей в образовании через про-западную русскую научную администрацию с целью повреждения тонких образовательных механизмов русской академической школы и самое главное отравления русской научно-творческой среды является прекрасным методом достижения целей доминирования. Если ломать парты и сносить инфраструктуру (Африка, Ирак) русские военные Западу не позволяют пока, то нужно делать то что можно сделать и желательно чужими руками. Не потому что зла русским желают (возможно не без того) а потому что другого выхода нет у Запада. А великий английский язык пусть аборигены учат, но не для того чтобы Шиллера читать без словаря, а для того чтобы толково исполнять приказы хозяев мира и не более. Не вздумайте ляпнуть чего по английски в быту на университетском уровне: шок у наших американских друзей такой как будто они столкнулись с говорящей собакой.
  
  Интересы элиты Запада прямо противоположны русским национальным интересам в области образования (а где они совпадают?): не заняв монополистическую или хотя бы доминантную позицию в сфере русского образования Западу не удержать Россию в состоянии сырьевого придатка (Англия - колония Англии США). Сильную культуру и ее важную часть - образование колонизировать не возможно, а потому ее нужно сначала разрушить: не только вывезти талантливых ученых (Нацистская Германия - космические кадры США) и целые научные коллективы, но прекратить штамповку боеспособных научных кадров на подотчетной, колониальной территории России.
  
  Мягкое влияние, семинары-уговоры, болонская система, реформа образования доведенная до абсурда своими людьми, да и просто растление тоже подойдет. Пример: так как у физиков в 50х были неправильные дипломы предлагаю ядерное оружие и космос слить - они ведь тоже неправильные получаются и работать поэтому не должны. Русская наука у Запада экзамен никогда не сдаст в принципе по определению хоть по болонской системе, хоть по любой другой - таков политический заказ элиты Запада (всеми любимого Гарварда в том числе). И диплом не получит никогда, как не получила его колониальная Африка, колониальный Ближний Восток, колониальная Индия и Китай. Признание на Западе получает только русское оружие и конкурентный товар.
  
  О передаче технологий или просто современных знаний от Запада России речи быть не может: ни за большие деньги (которые сами допечатывают прекрасно), ни за внешне-политические услуги, ни за внутриполитический компромисс, ни за построение супер демократии. Только стеклянные бусы для русских оленей в виде комфортабельных и надежных автомобилей, сотовых телефонов, широко панельных телевизоров, компьютеров итд. Западу нельзя допустить чтобы Россия замкнула самостоятельный научно-производственный цикл.
  
  Имеет смысл окинуть взглядом последние 20 лет (поколение) и определить вектор научных и образовательных успехов стран Восточной Европы, которые вышли из под советской оккупации и гнета системы недоразвитого социализма. Где научные труды и книги которые писались в стол в ожидании прихода демократии? Где обещанный творческий рывок в светлое завтра на волне свободы? Споткнулись об колбасу и упали головой в сыр. Какой космос - тут бы мерс отремонтировать. Дело не в том что Запад вежливо и за деньги вычерпал научный потенциал этих стран, вопрос в том а смогли они воспроизвести новый?
  
  Возможно в русском образовании сложится двух или трех контурная система: внешний контур ВУЗов - болонская система и прочие западные признаки с безнадежной попыткой интеграции в западную систему (взаимный обмен малоценной, но очень полезной научной информацией и дипломами), внутренний контур ВУЗов - с целью защиты внутреннего рынка научной мысли: по принципу мы можем использовать их патроны (идеи, разработки, кадры, технику, программы), а они наши нет.
  
  Принцип прямой совместимости с Западом без обратной и в образовании и в технологиях. Некий японский вариант: Ваши (американские) компьютерные системы (допустим) работают у нас замечательно, а наши (японские) у Вас - нет, потому как сделаны так. Конечный продукт - стеклянные бусы работают замечательно. Любое научное достижение США легко становится достижением Японии, а японские научные достижения не вставляются в систему США. В результате ситуация: США толкает Японию вперед, а Япония США вперед не толкает - только бусы продает американцам. В образовании та же ситуация: полно японских студентов в США и они прекрасно все осваивают, чего не скажешь об американских (иностранных вообще) в Японии.
  
  Спрос на образовательную реформу в современном русском обществе происходит по следующим причинам:
  
  1. В то время как общественная формация регрессировала образование осталось в светлом социалистическом вчера, ну где никто не работает и всем своим по потребности - остальные как хотят. Знания и умения теперь являются товаром, ну зачем мучить котенка - не будет он ходить на задних лапах: или не может или очень не хочет. Общество требует ориентироваться на результат образования, а не на священную корову самого формального процесса образования (замечательного для своей эпохи) который в свою очередь оброс кормушками.
  
  2. Советская школа выполняла конкретный идеологический и образовательный заказ социалистического общества по насильственному интеллектуальному нивелированию (осреднению) учащихся: ограничивая возможности мотивированных учеников (уверен есть масса которые пройдут 3 класса за год) и оказывая сокрушительное давление на стоящих в оппозиции к учебному процессу и желающих этот процесс повернуть вспять любой ценой.
  
  3. Лыжню, мля! Допустим ребенок инстинктивно и зачастую не без оснований встал в глухую оппозицию к процессу школьного обучения и заплесневелые педагогические маневры на него не действуют в современной среде - нет былых рычагов у учителя и родителя. Вопрос: должны ли его одноклассники выслушивать его смертный бой с учителями каждый день и на каждом уроке? Ну вот не хочет человек учиться любой ценой, а время и ресурс у класса ограничен. Со школьных лет помню что половина учебного времени была посвящена нравоучениям для троечников или их поведения - одним и тем же каждый день на каждом уроке. Закаленные за наш счет троечники кстати неплохо потом устроились в жизни, чего об остальных не скажешь. Вероятно напитались этой педагогической энергией. Был я загружен на 25% и мог закончить школу без напряжения еще в пятом классе, остальные 75% я использовал чтобы свести школьную нагрузку вообще к 15%, не задевая за углы школьной системы.
  
  Прямо на уроке я отмерял в тетрадке сколько места займет работа в классе, далее прикидывал что зададут на дом и делал домашнюю работу прямо в классе на уроке, пока шла битва гигантов интеллекта за медийное пространство (уши класса). Устные предметы запоминал прямо в классе неотрывно и тупо глядя на преподавателя, стихотворения успевал выучить пока другие его читали у доски. Руку поднимал только тогда когда в классе никто ответа на вопрос не знал и преподаватель уже набрал воздуха в грудь для длинной тирады о том что мы все разгильдяи и невежды. Далее мне не сказано повезло и я принял участие в экспериментальном обучении и подготовке: из чего я понял - учащиеся делятся на МОТИВИРОВАННЫХ и не мотивированных и только.
  
  Способности не играют никакой роли, пока не поставлена заведомо невыполнимая задача. Так же мной был сделан вывод: метод отрицательной мотивации (нудение, крик, побои, угрозы) эффективен только для замкнутого, безвыходного пространства с последующей защитной деформацией психики учащегося и учителя тоже. Регулярное присутствие при таковых также не оказывает действия бальзама на душу. Как следствие формируется инертное мышление (нас толкнул Шендерович в канаву - мы упали и довольно хрюкаем), обучение воспринимается как форма наказания и в результате имеем что имеем: инженера не создавшие ни одного проекта, военные ни разу не воевавшие, чиновники без проблеска здравого смысла итд. Они так СДЕЛАНЫ и других нет.
  
  Мне повезло, участвуя в добровольном экспериментальном обучении я увидел совершенно другую сторону процесса: положительно мотивированным учащимся создавались препятствия и тем не мене 85% заканчивали с красным дипломом. Была создана уникальная среда и эта среда мобилизовала людей со средними способностями достигать невероятного результата добровольно. Указом Горбачева тема была закрыта, так мы узнали что начались очень серьезные потрясения. Позднее случайно выяснил, что наши американские друзья очень благополучно все это переняли - даже форму. Ну не дали кануть в Лету и по духу полностью стали нами, смотришь русские обратно эту темку сопрут и подадут как современные американские методы уже.
  
  4. Любая реформа, особенно в начале, требует неформального подхода и права на незначительные ошибки, но с прицелом на конкретный практический результат. Результат это реальные навыки, умения и знания учащихся полученные в безопасной и комфортабельной обстановке отвечающие требованиям общества (поступления в ВУЗ) и в кратчайший срок, за небольшие деньги. Общество изменилось, орудия труда усовершенствовались, способы коммуникации (обучения), накопители информации (печатные книги отходят) и становится все яснее что военным строем в ногу учиться мы не хотим и не будем и для этого есть все возможности (материальная база изобретена). Возможно имеет смысл перейти от формата лыжни – автоматического (во многом невольного) равнения на самого недисциплинированного и недалекого ученика в классе в формат беговых дорожек.
  
  Коллектив школьных учителей пусть их делит не по способностям (дело ВУЗов), а по степени мотивированности к учебному процессу: очень мотивированные, мотивированные, нормальные, слабо мотивированные. Далее сама среда учеников будет себя регулировать и устанавливать свои академические условия. Понятно, что очень мотивированные создадут свою среду и практически будут обучать себя сами и других и очень быстро, а задача учителей сведется к формальному контролю учебного процесса и ускоренному приему экзаменов с продвижением их на программу следующего года.
  
  Дети с нормальной (инертной) мотивацией тоже создадут свою более эффективную и комфортабельную среду и основную беговую дорожку для всего процесса обучения. Все деньги и внимание можно будет спокойно, без ущерба переключить на детей находящихся в глухой оппозиции к учебному процессу и спокойно без пыли индивидуально с каждым разобраться а в чем собственно дело, может ребенок просто голодный или какие проблемы в семье. Дети с нормальной инертной мотивацией будут заканчивать школу (готовность к ВУЗу) в 14-15 лет, так как 30-50% времени не будет расходоваться на дисциплинарный вопрос в более однородной среде учеников.
  
  В ладонь теперь помещается железно-дорожный состав с учебниками. Интерактивное обучение и проверка знаний и умений успешно может проводиться компьютерной программой. Пассивное обучение в виде фильмов по всей программе предмета более не потребует такого количества высококлассных педагогов при школе и открывает двери школы для людей просто хорошо образованных – военных например. Сами педагоги могут переключиться на формирование новой среды обучения, совершенствования компьютерных программ с разработчиками (если ученик чепятает с ошибками значит и пишет с ошибками – тетрадки проверять более не обязательно), участие в редактировании и изготовлении фильмов а это тысячи часов по предметам на формат ДВД (открывает возможность самостоятельного, ускоренного обучения и дополняет в случае пропуска занятий или подготовки к экзаменам), совершенствования требований и экзаменов за окончание каждого класса по каждому предмету (электронные базы данных), совершенствования основного экзамена ЕГЭ и его одобрения ВУЗами.
  
  Высшее педагогическое образование для это и давалось, а не для того чтобы как дятлы долбить одно и тоже из года в год, жалуясь на низкую зарплату и учеников-дегенератов. Денег? Деньги любим - знаю, а Вы на лавочке с дырочкой потренируйтесь сначала – может и до денег дойдет. Толковый проект по методам реформы не написан, а денег уже дай. Тут вероятно будет только целевое финансирование под конкретную часть проекта и для школ с учительскими и студенческими коллективами которые уже на пути.
  
  Далее все это сведут в какую-то гибкую систему и размножат уже для всех и для обучения на дому или через интернет (можно будет это хорошо продать в ближнее и дальнее зарубежье). Новая индустрия знаний – прокат школьных фильмов и прием знаний, практических навыков по предмету. Математика: от дошкольных знаний до аспирантуры МГУ в формате ДВД например. Это трудно, но уже реально сделать даже в бытовых условиях.
  
  В школу я пришел умея читать и писать и считать, а потому два первых года просто просидел в ожидании новых знаний и умений. Вот лично у Вас есть два лишних года? Возможно имеет смысл проверять знания и навыки детей при поступлении в школу и выдвинуть конкретные, не супер завышенные требования за каждый класс и по каждому предмету, а не заваливать учеников бесполезными рефератами-плагиатами и непосильными требованиями (Война и Мир). Ученикам школы постоянно предлагается заняться научной или литературной деятельностью к которой сами преподаватели не способны, в то время как реальные навыки к самообучению или такие как быстро печатать и считать на калькуляторе - отсутствуют. Правила дорожного движения для вождения автомобиля должны быть сданы в школе и возможно само вождение тоже и не только машины, но и трактора и вертолета. Слабо?
  
  Возможно имеет смысл выставить самые-самые минимально приемлемые обществом образовательные требования к ученику школы через постоянные экзамены, а не идеологически обусловленную, затратную, идеалистическую среднюю температуру по псих больнице. Хватит мучить котенка – нет более предпосылок что будет он стоять на задних лапках. Кстати почему 11 лет учат в школе, почему не 20?
  
  Возможность же у человека генерировать оригинальную идею вообще встречается крайне редко, а вот сыпать терминами и цитатами как из пушки этого полно и отличить бывает невозможно. Общество оказалось в итоге заложником сверх массовой, супер инертной, недалекой, брезгующей физическим трудом (и любым другим как следствие) интеллигенции кладовщиков-апостолов дефицита, генерирующих оглушительный белый шум и асфальтовый слой для всего живого на всех уровнях общества и государства. Эта интеллектуально и духовно хилая прослойка вполне искренне считала себя чуть ли не элитой и вполне серьезно претендовала на ведущую роль в позднем СССР через выразителя ее чаяний – Михаила Сергеевича, этакого могучего Моисея ведущего свой советский народ по пустыне развитого социализма в колбасно-джинсовый рай Запада, сияющий сказочными неоновыми огнями рекламы. По выражению С.Хелемендика: поход русских на ярко освещенную помойку Запада удался на славу.
  
  Набор знаний и умений в голове и способность им успешно оперировать и решать конкретные задачи в реальном мире вещи-то разные, а их засчитали за одно и тоже. Потому случился незачот. Не следует более все и всех измерять палкой элитной колбасы как это делали и делают интеллигенты-кладовщики.
  
  А Вас я поздравляю с тем, что Вы еще способны воспринимать сложные мысли в печатном формате - это встречается все реже. А потому подойдите к зеркалу скажите пару добрых слов и погладьте себя по голове и Вам станет легче, а то что здесь было сказано просто забудьте.
  
  Ну уж если откровенно: всех пугают перемены, но... (Макаревич).
  
  http://weandworld.ru/index.php
  http://sasha-portland.livejournal.com
  
  Февраль 2010. Alexander Ptitsyn, US
  Ответить | Всего сообщений в ветке: 1. Раскрыть ветку
• krillion:медвепуты подставили Россию
  24/06/2010, 07:16
  брать на себя обязательства? получать за их исполнение деньги, а потом от них отказываться - одно из мерзких качеств, так свойственных продажной российской власти...только идиот может верить в нормальные отношения с США, которые уже давно фактически являются врагом всего человечества...медведев - мудак..что еще с него взять...
  Ответить
• spartans:С-300, предназначенными для Ирана, заинтересовалась Турция
  24/06/2010, 07:17
  А турки скорее всего перепродадут Ирану.
  Ответить

Загружается, подождите...

Сюжет:Честные выборы

Путин опоздал с обещанием реформ

Сюжет:Арабские революции

Президент Сирии уверен в поддержке России

Сюжет:Столетие гибели «Титаника»

Правда о гибели «Титаника»

Сюжет:Тандем договорился

Медведев предлагает реформы

Сюжет:Березовский vs Абрамович

Олигархи разоблачают российскую экономику

Все актуальные сюжеты

• 
  Видео:Тысячи протестующих в Москве 24/12/2011
• 
  Видео:Михаил Горбачев vs Владимир Путин 26/12/2011
• 
  Видео:Россия протестировала ракету 22/12/2011
• 
  Видео:Иран показал перехваченный американский беспилотник 10/12/2011

• 
  Фото:От Ватикана до Индонезии: католическое Рождество в мире 26/12/2011
• 
  Число участников митинга «За честные выборы» в Москве 26/12/2011
• 
  Фото:Митинг оппозиции на проспекте Сахарова в Москве 24/12/2011

Все мультимедиа